Comprendre la relation précarité – pauvreté – réduction de l’accès aux droits
Description de la formation
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Publics visés
Animateurs.rices Personnels intervenants face aux publics dits difficiles ou fragiles : Mission Locale, Pole Emploi MDS, Psychologues scolaires…agents des collectivités, directeurs en ACMPrérequis
Aucun -
Objectifs
- Définir une situation dite précaire - Connaître les interactions et leurs manifestations - Etablir la relation précarité – pauvreté réduction de l’accès aux droits -
Contenu
Jour 1
Définir la notion de Précarité Composantes des situations dites précaires Identification des éléments susceptibles d’évoquer la précarité Fondamentaux de reconnaissance de la précarité. Repérer les manifestations et caractéristiques des situations précaires Champs d’interaction Principe des vases communicants Corrélation entre les différents situations et conséquences De la précarité à la pauvretéJour 2
Etablir la relation précarité – pauvreté - réduction de l’accès aux droits Les droits fondamentaux Aspects formels et informels de réduction d’accès aux droits Incidences dues à l’absence du bénéfice des droits : individuelles, sociales Différence entre précarité et pauvreté. Types et formats de précarité -
Moyens pédagogiques
Apports théoriques, mises en situation/Echanges de pratiques/ partage de savoirs Cas pratiques, retours d'expériences Phases : motivation, acquisition, de feedback Veille RSE : mise en place des conditions de sécurité physique, affectiveModalités d’évaluation et de suivi
Entretien téléphonique avant la formation Feuille de présence signée des participants et du formateur par demi-journée Recueil individuel des attentes du stagiaire Questionnaire d'auto-évaluation en début et en fin de formation + évaluation de la satisfaction Évaluation continue durant la formation Remise d'une attestation de fin de formation800 €À savoir
14 heures9h-17h12 personnesLundi 19 et Mardi 20 février 2024138 rue Chalouère 49100 Angers