L’accompagnement pré-professionnel des 16 – 25 ans en grande difficulté dans les quartiers
Description de la formation
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Publics visés
Animateurs.rices Personnels intervenants face aux publics dits difficiles ou fragiles : Mission Locale, Pole Emploi MDS, agents des collectivités, directeurs en ACMPrérequis
Aucun -
Objectifs
- Analyser la notion d’accompagnement pré-professionnel dans les quartiers - Identifier les acteurs de l’insertion et sociale et professionnelle du territoire - Concevoir et mettre en œuvre les actions d’insertion et de préparation à l’emploi des jeunes - Accompagner les publics 16 - 25 dans la réalisation de leur projet d’insertion à l’emploi dans un environnement de difficulté sociale -
Contenu
Jour 1
Éléments déterminant les aspects pré-professionnels Dimension territoriale de la situation pré-professionnelle des jeunes Enjeux nationaux sur l‘insertion des jeunes dans les quartiers Ressources du territoire Mission spécifique à chaque acteur et périmètre d’actionJour 2
Caractéristiques et spécificités des publics accompagnés Actions pour faciliter l’orientation des jeunes Activation des leviers facilitant la connaissance des acteurs de l’insertion Les facteurs de mise en mouvement pour le jeune les freins à la mobilité et leviers de remédiation Partenariat actif et collaboration -
Moyens pédagogiques
Apports théoriques, mises en situation/Echanges de pratiques/ partage de savoirs Cas pratiques, retours d'expériences Phases : motivation, acquisition, de feedback Veille RSE : mise en place des conditions de sécurité physique, affectiveModalités d’évaluation et de suivi
Entretien téléphonique avant la formation Feuille de présence signée des participants et du formateur par demi-journée Recueil des attentes du stagiaire Questionnaire d'auto-évaluation en début et en fin de formation + évaluation de la satisfaction Évaluation continue durant la formation Remise d'une attestation de fin de formation800 €À savoir
14 heures9h-17h12 personnesJeudi 23 et Vendredi 24 Mai 2024138 rue Chalouère 49100 Angers